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河南98年農村娃:9歲學編程,高中掙百萬,19歲公司估值2個億![圖]

2020年04月20日 09:54:22字號:T|T

    出生于1998年的他,走過的人生路并不長,但卻足夠精彩。9歲學編程,高中掙得百萬元,16歲考上大學;18歲參加創業大賽,不僅奪得金獎,還獲馬云點贊,19歲公司估值高達兩個億。曾去新加坡發展,獲新加坡政府高度認可,如今回國繼續為中國教育業而不懈奮斗。他就是中南財經政法大學校友——陳松陽。帶你去看這位"天才少年"的傳奇故事。

    創業大賽獲金獎,馬云點贊"了不得"

    在2017中國寧波青年大學生創業大賽上,代表中南財經政法大學赴寧波參賽的18歲學生陳松陽在"互聯網云生活"行業賽中拔得頭籌。除了獲得政府現場獎勵的20萬元獎金外,還收獲投資機構的近千萬元意向投資。

    2017中國寧波青年大學生創業大賽,由寧波市人民政府主辦,主要面向寧波市外的創業者,意在吸引全國優秀項目落地寧波。從武漢到寧波參賽,對陳松陽來說,是一種挑戰。陳松陽表示:"江浙滬一帶,互聯網行業發展要比武漢強很多。我只是去試試看,看看自己的項目到底含金量有多少。"

    這次到寧波參賽的項目,是一項名為"碼瘋窩"的在線IT教學項目,用90后、00后喜歡的游戲、社交、小說閱讀的模式,輕輕松松學IT知識。
"碼瘋窩"從初賽到進入決賽,最后在總決賽當天,馬云親自到現場觀摩并擔任評委。當主持人請馬云點評致詞時,馬云連連擺手,并直嘆:"點評我就不評了,現在年輕人真是了不得。"并對陳松陽豎起了大拇指。

    9歲學編程,高中掙得百萬元

    在武漢IT教育圈子里,18歲的陳松陽算是有些名氣。他9歲學編程,錄制的java教學課程一發布就獲得幾萬粉絲。他高中創立公司,賺取了人生第一個百萬元。他初中寫的教育文章,還曾引起教育界專家關注。

    1998年10月,陳松陽出生于河南駐馬店西平農村,6歲時隨父母來到武漢。小學三年級因為QQ被盜,陳松陽對黑客產生了巨大的興趣,于是9歲便開始研究編程語言,從此便一發不可收拾。

    2011年,尚在讀初二的陳松陽就和朋友一起創立了控控網,想著能和天涯或者豆瓣一決雌雄。最高日IP曾經達到8000,最終因為服務器和備案問題以失敗告終。

    雖然第一次創業失敗,但絲毫沒有抑住他的野心。2013年,他又將目光瞄準互聯網教育。當時國內各大中學校還沒有普及管理系統,他瞄準空白,為武漢很多中小學免費制作學生管理系統。武漢很多學校領導對陳松陽仍有印象,大家坦承當年學校都是抱著嘗試的心態用了這個軟件。

    因為當時軟件的服務器在陳松陽公司中,所以學校錄入學生信息的時候學生資料自然而然地進了陳松陽的數據庫。數據就是金礦。陳松陽將手上資料與一些中小學培訓機構合作,2014年下半年,他輕松地賺取了將近100萬元,成為他創業的第一桶金。

    18歲管理員工百余人,19歲公司估值2個億

    在IT圈子混跡時間長了后,陳松陽發現自己擅長和喜歡的還是IT在線教育行業。

    16歲時,陳松陽考上了中南財經政法大學信息與安全工程學院計算機科學與技術專業。他錄制了很多教學視頻在各大平臺上播放。因為年輕,他的視頻非常有90后特色,風趣有活力,剛上線就獲得了幾萬粉絲,于是陳松陽趁熱打鐵編寫了松陽課堂網站和公眾號,獲得了大批粉絲。

    此后,陳松陽成立武漢瑞才科技有限公司,創建"碼瘋窩學院",定位于主題游戲化的互聯網在線教育學習平臺,平臺初期實行全免費教學,讓開發者在瘋狂的教學理念中實現編程理想。18歲的陳松陽,就在光谷擁有了1200平方米的辦公場地,員工100多人,19歲時,公司估值高達兩個億。

    在線教育行業是教育行業與信息技術產業的交集產業。互聯網技術、移動互聯網基礎設施日漸成熟、用戶習慣向線上大規模遷移的背景下,我國在線教育行業近年來呈現出持續升溫的局面,市場規模和用戶規模不斷增長。未來幾年,中國在線教育的市場規模同比增長幅度持續降低但增長勢頭保持穩健,預計在2022年其市場規模將達5433.5億元。用戶對在線教育的接受度不斷提升、付費意識的覺醒以及線上學習豐富度的完善等是在線教育市場規模持續增長的主要原因。

2012-2022年中國在線教育市場規模(億元)

數據來源:公開資料整理

2012-2022年中國在線教育用戶規模(萬人)

數據來源:公開資料整理

    獲新加坡政府認可,毅然回國做教育

    2017年中旬嗅到了區塊鏈的味道,陳松陽開始嘗試區塊鏈+教育的結合,在貿易戰到來的前夕,他用一個不錯的價格出手了自己的公司,毫無風險的完成了退出。

    2018年中旬,陳松陽前往新加坡進行區塊鏈方面研究,并成立區塊鏈技術團隊,主攻區塊鏈+教育領域,并得到了新加坡政府的高度認可,研發出了適用于教育領域的公鏈,一時間備受關注。在2018年進入區塊鏈學術圈,背靠中國科學院大學,聯合創立全球數字網絡智庫《BTRAC智庫》。

    陳松陽說:"區塊鏈是一個絕佳的技術,未來會像互聯網一般植入我們生活的每一個角落,中國存在大量的學歷造假和簡歷造假的問題,我的夢就是改變中國教育,讓教育變得更加公平和諧,為中國教育之崛起而努力,以前因為年齡太小,加上沒有技術能夠改變這個問題,現在區塊鏈給了我一個夢,同時也給了我一個方向。"

    2019年,陳松陽選擇回國,繼續從事互聯網+教育行業。談起歸國原因,他表示:"我的夢是改變中國教育,我永遠是一個中國人,前段時期有很多人說我賺了很多錢,準備移民新加坡了,反正各種聲音都有,但是我知道新加坡的區塊鏈技術是比國內要成熟很多的,于是就成立研發團隊在進行區塊鏈技術的攻關,現在基本的核心技術都解決的差不多了,2019年我感覺就到了回國的時候,應該回饋自己的祖國了,于是就回來。"近期,陳松陽又被 BTRAC智庫任命為亞太地區總負責人并兼任國際合作促進執行委員會副會長。

    現在,擺在陳松陽面前的是一條前景廣闊的路,真誠祝愿這位中南大學子能夠實現自己的夢想,行穩致遠,為中國教育事業添磚加瓦。 

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